Como no se van los calores, seguimos recogiendo pimientos, italianos y veratos. Continúan su desarrollo y siguen saliendo flores. ¿Hasta cuándo?
pimiento italiano
la recolección
la cosecha
sábado, 8 de octubre de 2016
EL SUELO. LA FÁBRICA DE LA VIDA
En este curso escolar 2016-17, daremos especial importancia al suelo, la fábrica de la vida. Realizaremos un estudio del suelo como ecosistema vivo, y aspecto primordial para la vida. La pasada semana comenzamos con una sesión experiencial, observando la vida del suelo de nuestro huerto y conociendo su textura. Realizamos una experiencia para descubrir la textura del suelo mediante la decantación de sus elementos. Recogieron una muestra y la mezclaron con agua en una botella. Después de agitar fuertemente, se produjo la decantación de las arenas, obteniendo las diferentes capas ordenadas por peso: arenas, limos y arcillas.
observamos la fauna
recogimos muestras
agitamos la mezcla
observamos la decantación
observamos las arenas, limos y arcillas
diferentes tipos de suelos
jueves, 22 de septiembre de 2016
ARRANCAMOS EL CURSO 2016-2017
El Club de Familias en la Naturaleza convocó la 1ª jornada de convivencia para limpiar y preparar los bancales de nuestro huerto escolar. En la mañana del sábado 17 de septiembre, se realizó el desherbado y limpieza del huerto, con mucho trabajo, ilusión y esfuerzo por parte de todos. Para finalizar, y como viene siendo habitual, concluimos con una comida de convivencia.
recogimos pimientos
trasplantamos un manzano
LA BANDERA VERDE
Nuestro centro lleva trabajando, desde hace tres cursos, el Programa Ecoescuelas. Este Programa es de carácter internacional y promueve valores relacionados con el medio ambiente. En este curso 2015-2016, hemos sido galardonados con la obtención de la BANDERA VERDE, que identifica a nuestro centro como promotor del medio ambiente, su cuidado y respeto. Nuestro colegio contempla en el medio ambiente, uno de los pilares básicos de su proyecto educativo, dando cauce al mismo mediante el Proyecto de Huerto Escolar Ecológico, entre otros.
entrega de la bandera verde
nuestro stand... río, agua, huerto, barro,...
Aurora y Ray con el presidente de ADEAC
En estos tres cursos, hemos trabajado las temáticas de los RESIDUOS SÓLIDOS, LA ENERGÍA Y EL AGUA. El desarrollo de las tres temáticas han tenido un punto de encuentro y focalización en nuestro huerto escolar.
Algún ejemplo gráfico de nuestra labor:
RESIDUOS SÓLIDOS
Compostera de manera de palets
vermicompostera de porespan
Regaderas de botellas
molinillos de viento con botellas reutilizadas
valla de neumáticos
miércoles, 29 de junio de 2016
EL HUERTO DE VERANO
A partir de la celebración del Día del Árbol y una jornada del Club de Familias en la Naturaleza, se comienza la siembra y plantación en el huerto. Con la maquinaria de David, avanzamos con laboreo, realizamos un acolchado de todos los bancales y realizamos plantación, siembra y riego de cultivos. La jornada finaliza con una comida de convivencia, donde compartimos sensaciones, experiencias, momentos del día.... HUMANIZACIÓN.
Convivencia, compartir, vivir, felicidad,....
La mulilla de David nos hace el trabajo más feliz
Realizamos acolchado de bancales
Trabajo en equipo
Compartirrrrr, todos a una
Plantamos y sembramos
sembramos cacahuetes
CULTIVOS DE VERANO
Los Calabacines: montamos un cuadro de calabacines, acolchamos el espacio y a plantar. Ya hay flores y pequeños ejemplares.
Preparamos el cuadro para plantar
Plantamos y acolchamos el cuadro
Las primeras flores y ejemplares
Los Girasoles
En un lateral, al fondo del huerto, sembramos una tabla de girasoles para dar color a nuestro huerto. Poco a poco, con riegos y cuidados, van creciendo y ¡Por fin!, asomaron, dando color y alegría al huerto.
Preparamos el bancal
Comenzamos la siembra
...pipa a pipa...
La germinación de la pipa
el crecimiento...
Por fin el momento más esperado... LA FLORACIÓN
Los tomates
El tomate es el cultivo por excelencia del verano. Por ello, en diferentes bancales hemos plantado variedades diferentes de tomates: "irati", "de pera", cherry, rosado,... Diariamente, se realizan las tareas propias de este cultivo: entutorado, abonado, poda, riego,..., con mimo y cuidado para la obtención de buenos frutos.
plantamos tomates y cebollas... buena asociación
la poda, labor necesaria
entutorado de tomateras
tomate "irati"
tomate rosado, variedad local
tomates cherry
tomate de pera
Los pimientos
Hemos plantado bancal y medio de pimientos de la variedad pimiento italiano. En estos momentos se realizan labores de riego, abonado y poda. Han comenzado a salir flores.
Los pepinos
Montamos en un bancal una pequeña tabla para plantar pepinos. Jose, realizó una estructura de cañas y cuerda para entutorar los brazos de la planta. Ya ha comenzado a salir la flores y pequeños pepinillos.
las berenjenas
Hemos dedicado un bancal completo al cultivo de la berenjena. Es un cultivo muy agradecido, pues la producción es abundante. Realizamos tareas de entutorado, poda y riego, principalmente. Ya han salido muchas flores.
Maíz de palomitas
Junto a la valla de colores, preparamos una pequeña tabla para sembrar maíz de palomitas. A parte de dar altura al huerto, le da color y sabor.
Preparamos el terreno
la germinación del maíz
crecimiento del maíz
Los cacahuetes
Es la primera vez que se realiza, con el objeto de conocer la planta y su ciclo de crecimiento. Se sembraron en un pequeño caballón. Ya germinaron y están en proceso de crecimiento.
...pelamos para extraer la semilla...
caballón para cacahuetes
planta de cacahuete
Las fresas
Dedicamos un lateral para ubicar un fresal, que cuidamos durante todo el curso.
YA TENEMOS TAREA PARA ESTE VERANO.... ESTÁIS TODOS INVITADOSSSSS
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